Interne Begeleiding
Bent u een startende intern begeleider of een intern begeleider met een ontwikkelvraagstuk?
Is uw organisatie op zoek naar een verandertraject of ontwikkeling rondom de ondersteuningsstructuur?
Bent u op zoek naar een vervangend intern begeleider voor een bepaalde periode?
Is er binnen uw team behoefte aan optimalisering van de basisondersteuning? Of de inrichting van de verschillende ondersteuningsniveaus?
Dan sta ik u graag bij om met elkaar deze uitdaging aan te gaan!
Coaching & advies interne begeleiders:
Coaching & advies interne begeleiders:
Een intern begeleider heeft verschillende taken. Hij of zij coördineert, coacht, brengt structuur aan, delegeert, spart, ondersteunt.
Zowel voor een startende ib-er als voor een ervaren ib-er bestaat er de mogelijkheid om een coachtraject te volgen. De coaching is er altijd op gericht om de ib-er in zijn of haar kracht te zetten.
In een intakegesprek stellen we samen de doelen vast en bepalen we het resultaat.
Enkele voorbeelden van vragen die in een traject naar voren kunnen komen:
- Welke stappen wil de school dit schooljaar zetten ten aanzien van de ondersteuningsstructuur? Wat is jouw rol daarin? Hoe geef je deze rol vorm?
- Een uitgangspunt van handelingsgericht werken is: 'de leerkracht doet ertoe!' Wat doe jij als intern begeleider waardoor de leerkracht zijn taak zo optimaal mogelijk kan uitvoeren?
- Wat is het doel van de groepsbespreking? Hoe bereid je je voor? Hoe bereidt de leerkracht zich voor?
- Wat is het doel van de leerlingenbespreking? Hoe bereid je je voor? Hoe bereidt de leerkracht zich voor?
- Hoe ga je om met afspraken die gemaakt worden?
Welke rol neem je in bij een oudergesprek? Hoe doe je dat? - Aan welke overleggen neem je deel? Wat is je rol in deze overleggen?
- Hoe bespreek je de opbrengsten met de directie en hoe doe je dat in het team?
- Hoe stimuleer je leerkrachten tot het vinden van oplossingen die echt werken?
- Hoe ga je om met weerstand?
